Информация о потреблении электроэнергии
В учреждении дошкольного образования ведется ежемесячный учет потребления электроэнергии. Потребление электроэнергии тесным образом связано с работой следующих приборов:
|
Наименование
|
Количество электроприемников (шт)
|
Паспортная мощность одного электроприемника (КВт)
|
|
Система видеонаблюдения
|
3
|
0,01
|
|
Наружное освещение (лампы ДРЛ)
|
8
|
0, 25
|
|
Весы электронные
|
1
|
0,02
|
|
Компьютер персональный
|
6
|
0,1
|
|
Принтер
|
3
|
0,8
|
|
Звуковоспроизводящее оборудование (магнитолы, центры, усилители)
|
2
|
0,06
|
|
Машина стиральная
|
3
|
0,75
|
|
Утюг электрический
|
2
|
3055В
|
|
Пылесос
|
2
|
0,5
|
|
Плита электрическая
|
2
|
12
|
|
Мясорубка электрическая
|
1
|
0,95
|
|
Машина переработки овощей
|
1
|
0,8
|
|
Машина протирочно -резательная
|
1
|
1
|
|
Холодильник бытовой
|
4
|
0,41
|
|
Сковорода электрическая
|
1
|
0,15
|
Режим работы (понедельник-пятница)
На пищеблоке используются приборы (холодильник бытовой), которые отключают при осуществлении размораживания, уборки. Машина стиральная, утюг, пылесос, мясорубка, бойлер, плита используются по мере необходимости. Самый длительный период работы сотрудников с персональным компьютерам. Персональный компьютер установлен в информационно-методическом кабинете, заместителя заведующего по ОД, заместителя заведующего по ХЧ, кладовщика, педагога – психолога, заведующего.
Эффективность использования электроэнергии во многом зависит от качества организации и проведения образовательного процесса, рационального использования ТСО, ЭСО. Проведение минутки бережливости способствует формированию представлений у детей об экономии и бережливости электроэнергии, воспитанию у детей экономически значимых качеств личности ребенка дошкольного возраста.
разгарнуць » / « згарнуць